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慈文行事曆

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公告 訓育組 - 研習/活動 | 2024-01-05 | 點閱數: 365
壹、主旨:國立臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心辦理之「113年 度教育部戶外教育成效卓著獎投件說明暨經驗分享會」。 貳、說明: 一、依據國立臺灣海洋大學(以下簡稱海大)112年12月22日海 洋教育字第1120031430號函辦理。 二、為提升地方政府、學校、教育人員與團體,對於113年度 「教育部戶外教育成效卓著獎」之認識,本次說明會將針 對實施計畫進行說明,並邀請110年度之得獎者進行經驗分 享,以提升與會者投件意願。 三、旨揭活動資訊摘述如下: (一)時間:113年1月3日(星期三)下午1時30分至4時40 分。 (二)線上會議連結:https://mee... 觀看完整文章
競賽 衛生組 - 競賽訊息 | 2024-01-05 | 點閱數: 459
說明: 一、 依據本府環保局113年1月3日桃環綜字第1130000132號函辦理。 二、 為鼓勵社會大眾以桃園在地環境議題為故事背景發想,透過環境教育繪本創作並徵選優良繪本作為未來教學之用,以提升桃園市民眾及學生在環境覺知與敏感度、環境概念知識、環境價值觀與態度、環境行動技能與環境行動經驗等環境教育五大教育目標之發展,達到共同維護環境永續之目的。 三、 徵件內容簡述如下: ... 觀看完整文章
公告 衛生組 - 研習/活動 | 2024-01-05 | 點閱數: 375
說明: 一、 依據環境部112年12月22日環部保字第1121333769號函辦理。 二、 為提供優質環境教育資源及多元探索服務,環境部建置「環境教育探索館」,整合部內推動之重點工作及環境議題,集結多年環境教育工作之豐碩成果,導入電子化圖書館概念及分眾探索設計,讓民眾可透過環境主題(大氣環境與監測、水與土壤環境、資源循環、氣候變遷及環境教育)、使用情境(環境教學、自我學習、參加活動及競技切磋)及縣(市)地圖3種探索方式,搭配不同身分(依學齡層或社群等類別)進行探索,獲得符合... 觀看完整文章
公告 訓育組 - 重要校務 | 2024-01-05 | 點閱數: 563
112學年度上學期第19週 生活榮譽競賽成績優勝    年級   名次 一 二 三 四 五 六 第 一 名 106 ... 觀看完整文章
公告 衛生組 - 研習/活動 | 2024-01-04 | 點閱數: 748
桃園市慈文國民小學113年度寒假校園環境整理實施辦法 依據:本校永續校園與環境教育計畫,因應暑假期間人力不足以執行例行性打掃工作,為維護           校園整潔正常運作,以方便一般民眾使用,徵求有意願學生進行志願清掃服務。                      承辦單位:學務處衛生組 對象:國中生,1/26(五)9:00-12:00預計多人,詳見報名表 (或實際報... 觀看完整文章
公告 輔導組 - 研習/活動 | 2024-01-04 | 點閱數: 399
一、 依據113年度幸福國民中學區域職業試探與體驗示範中心續辦計畫。 二、 本活動宗旨在於增進國小學生對職業與工作世界之認識,並培育良好工作態度及建立正確職業價值觀,本校提供「醫護群」及「化工群」課程體驗。 三、 參加對象:國小六年級學生,每梯次20名為限(依順序錄取)。 四、 費用:無須繳納費用,講師費、材料費及膳費皆由桃園市教育局專案計畫經費支應。 五、 本課程... 觀看完整文章
公告 輔導組 - 研習/活動 | 2024-01-04 | 點閱數: 400
說明: 一、 場次時間:113年1月22日(一)上、下午場。 二、 參加對象:桃園市國民小學五、六年級學生。 三、 上課地點:桃園市立龍興國中職探中心(活動中心一樓) 四、 各場報名人數20人,報名時間112/12/25日(一)起至額滿為止。 五、 報名網址: https://www.beclass.com/... 觀看完整文章
公告 設備組 - 重要校務 | 2024-01-04 | 點閱數: 623
學年 年 班 名次 獎勵金 一年級 一 二 第一名 伍百元 一年級 一 四 第二名 肆百元 一年級 一 五 第三名 參百元 二年級 二 五 第一名 伍百元 二年級 二 四 第二名 肆百元 二年級 二 一 第三名 參百元 ... 觀看完整文章
公告 體育組 - 榮譽榜 | 2024-01-04 | 點閱數: 382
狂賀!!本校學生參加112年桃園市理事長盃溜冰錦標賽榮獲佳績 203吳芷榛 國小二年級休閒鞋組 200公尺爭先賽 第二名                   國小二年級休閒鞋組 400公尺爭先賽 第六名 505吳梓靚 國小五年級菁英組 500+D公尺爭先賽  第三名 來賓請掌聲鼓勵!! 請得獎選手於1/8兒童晨會上台領獎
公告 衛生組 - 研習/活動 | 2024-01-03 | 點閱數: 418
說明: 一、 依據環境部112年12月22日環部保字第1121333769號函辦理。 二、 為提供優質環境教育資源及多元探索服務,環境部建置「環境教育探索館」,整合部內推動之重點工作及環境議題,集結多年環境教育工作之豐碩成果,導入電子化圖書館概念及分眾探索設計,讓民眾可透過環境主題(大氣環境與監測、水與土壤環境、資源循環、氣候變遷及環境教育)、使用情境(環境教學、自我學習、參加活動及競技切磋)及縣(市)地圖3種探索方式,搭配不同身分(依學齡層或社群等類別)進行探索,獲得符合... 觀看完整文章
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