一、 依據桃園市原住民族弱勢家庭資訊設備補助要點辦理。 二、 補助對象為設籍本市之低收入戶或中低收入戶，並符合下列規定者： (一) 申請人具原住民身分，但申請人獨力扶養未成年原住民子女者，不在此限。 (二) 戶內一人以上為國民小學至大學之在學學生。 三、 本補助所稱申請人，指年滿20歲，設籍本市低收入戶或中低收入戶戶內，自受理申請日起向前推算實際居住本市連續達1年以... 觀看完整文章

  手冊及宣導摺頁為提供青少年及實務工作人員了解未滿20歲懷孕將面臨的抉擇、需求、服務項目及可運用資源。 電子檔同步置於社家署全球資訊網（首頁/主題專區/家庭支持/未成年懷孕服務專區/民眾，手冊：https://reurl.cc/3bXqzO ；宣導摺頁：https://reurl.cc/GGj28D ），歡迎逕行下載運用。

 影片片名「拒絕毒品 擁抱未來」及「每一步重來，都值得被看見」請至「法務部全球資訊網」（https://www.moj.gov.tw/）首頁/下載專區/Youtube影音下載 拒絕毒品 擁抱未來   每一步重來 都值得被看見  

說明： 一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨本市115學年度國民中學藝術才能音樂（含國樂）班鑑定小組第1次會議決議辦理。 二、 本市115學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址：https://tyc.sfes.tyc.edu.tw），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統、115學年度國民中學藝術才能音樂班鑑定承辦學校（中興國中）網頁及115學年度國民中學藝... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨本市115學年度國民中小學藝術才能舞蹈班鑑定小組第1次會議決議辦理。 二、 本市115學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址：https://tyc.sfes.tyc.edu.tw），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統及115學年度國民中小學藝術才能舞蹈班鑑定承辦學校（南門國小）網頁。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市國民教育階段藝術才能班鑑定工作作業要點暨本市115學年度國民小學藝術才能美術班鑑定小組第1次會議決議辦理。 二、 本市115學年度國民中小學各類藝術才能班鑑定採線上報名辦理（報名網址：https://tyc.sfes.tyc.edu.tw），旨揭招生簡章已公告於本府教育局網站（https://www.tyc.edu.tw/）-訊息公告-最新消息、報名系統及115學年度國民小學藝術才能美術班鑑定承辦學校（中壢國小）網頁。 ... 觀看完整文章

一、 依據教育部114年12月23日臺教資(一)字第1142704025號函辦理。 二、 為協助中小學教師、行政人員、家長及學生瞭解「生成式人工智慧」工具使用素養及使用的倫理原則，同時能在教師或家長的指導與同意下遵守各工具適齡與帳號申請規範，教育部提供「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.0(教師、行政人員及家長版)」及「中小學使用生成式人工智慧注意事項2.0(學生版)」。 三、 旨揭注意事項電子檔業登載於教育部推動中小學數位學習精進方案入口網/資料下載/中小學使用生成式人工... 觀看完整文章

一、 依據台北市電腦商業同業公會114年12月24日電會字第1140013706號函辦理。 二、 為推動更有效守護兒少安全上網措施及相關宣導活動，國家通訊傳播委員會委託台北市電腦公會執行「iWIN網路內容防護機構」專案，透過「114年兒少使用網際網路行為」調查，觀察兒少上網行為趨勢發現癥結點。 三、 旨揭調查全臺共計185所高中職及中小學校參與，調查結果提供貴校參考。 四、 本案如有疑義，請逕洽台北市電腦商業同業公會陳偲... 觀看完整文章

一、 為協助師生在學生或其家庭遭逢生活不便、資源不足等情形時，能迅速查找合適的社會福利資訊，該基金會提供i-Fare福利好幫手平台，整合政府與民間可申請之補助或協助資源，以提升資訊取得之即時性與準確性。 二、 該平台以簡明搜尋方式呈現可行資源，期能讓學校端在第一線支持學生與家庭時更具效率，亦使需要協助者能及早獲得適切支持。 三、 基金會相關資訊及平台操作懶人包詳如附件，提供參考。