轉知財團法人台灣閱讀文化基金會辦理「114年度柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽」實施計畫1份，說明如下：    一、依據教育部國民及學前教育署114年2月6日臺教國署國字第1140008496號函辦理。 二、為鼓勵國中小學生運用線上數位閱讀，培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織及統整資訊之能力，並合作進行專題探究學習，財團法人台灣閱讀文化基金會（以下簡稱基金會）辦理旨揭線上數位閱讀專題探究競賽，協助學生發展數位自學力。 三、旨揭競賽活動相關資訊摘擇如下： (一)  活動網址：https://eliteracy.twnread.org.t... 觀看完整文章

壹、辦理日期與地點： 一、時間：114年2月26日(星期三) 13:30~15:30 二、地點：桃園市八德區茄苳國民小學2樓視聽教室。 貳、研習主題：我好，你也好–兒童情緒教育與正向管教 參、研習講師：台灣芯福里情緒教育推廣協會李筱蓉老師 肆、報名方式：     請於114年2月20（四）前逕至「桃園市教育發展資源入口網-承辦單位     －茄苳國小」登錄報名，依報名先後順序，額滿為止，共80人。如有  任何疑問，請電洽（03）3611425#313 茄苳國小衛生組長。 ... 觀看完整文章

  為配合衛生福利部113年度兒童及少年性剝削防制教育宣導計畫，請貴校多加運用旨揭獲獎影片，並協同各相關單位及民間團體落實推廣兒少性剝削宣導活動（下載路徑：衛生福利部/保護服務司/公告訊息，網址：https://dep.mohw.gov.tw/DOPS/cp-1320-81266-105.html）。

一、 助學金相關辦法，請逕洽該基金會張副秘書長芝瑄，聯繫電話02-29178770分機12，或該基金會網站（http://www.ta.org.tw）洽詢。 二、 檢附旨案原函及助學金相關辦法各1份。

開課通知單已於上學期末發給學生，各社團開課時間如下： (1)管樂團(每週一、週四上課)：2月13日起開課 (2)週一社團：2月17日起開課，有花式扯鈴、體能遊戲挑戰社、週一直排輪社、週一羽球社 (3)週二社團：2月18日起開課，有跆拳道(週二)、基礎書法 (4)週三社團：2月19日起開課，有象棋社、週三直排輪社、直排輪校隊、籃球社、遙控機器人、MV舞蹈社 (5)週四社團：2月20日起開課，有創意手作黏土、圍棋進階班、魔術方塊王國、跆拳道(週四)、直排輪培訓隊 (6)週五社團：2月21日起開課，有動手玩科學、街舞律動、足球社、週五羽球社

說明： 一、 依據財團法人灃食公益飲食文化教育基金會114年2月4日114學灃字第001號函辦理。 二、 旨揭活動係財團法人灃食公益飲食文化教育基金會為推廣永續餐桌理念，於114年度3月至4月舉辦「灃食桌遊帶你玩」活動，引導師生透過遊戲提升飲食素養並實踐永續生活。 三、 活動資訊如下： (一) 報名期程：即日起至114年2月17日（星期一）止。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為了以多元化的方式提升本市民眾對食品安全文化的認識，計劃於本年度舉辦「114年桃食安心 健康永續嘉年華」。活動將透過具創意及生動活潑的街舞表演，讓民眾輕鬆學習食品安全知識，同時為熱愛跳舞的年輕學子提供一個展現自我的舞臺。 二、 為瞭解各校學子的參與意願，特擬定本次調查表，期望能作為後續活動規劃之可行性參考依據，請於114年2月24日以前上網填報（網址：https://docs.google.com/forms/d/17wHehC6cNm4gl4JCmYbbfj... 觀看完整文章

說明： 一、 依據社團法人中華民國荒野保護協會114年2月6日荒字第1140000024號函辦理。 二、 該會辦理「第十一屆環境行動論壇」，旨在鼓勵民眾關心生活與環境生態，從問題中找出解決方式，擬定計畫並付諸行動/修正/檢討計畫、最後在論壇中進行分享。 三、 活動報名自114年2月10日起受理，114年2月27日晚上8點截止，請登入官網報名(https://neti.cc/BlLmX3a)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據宜蘭縣政府114年1月24日府教體字第1140010562號函辦理。 二、 2025宜蘭綠色博覽會以「永續未來、從心開始」為主題，建構「共融世界 INCLUSIVE WORLD」為理念，融合淨零負碳、育森護海、食農教育、節能省水、惜食減廢、永續旅遊及生態綠網等議題，邀請大眾共同參與，學習與環境共融、與萬物共榮。 三、 旨揭活動訂於114年3月29日至5月11日於蘇澳鎮武荖坑風景區舉辦，為期44天。展覽... 觀看完整文章

說明： 一、 依據內政部國家公園署陽明山國家公園管理處114年1月23日陽解字第1141001402號函辦理。 二、 該管理處「悅讀陽明山」環境教育課程針對國小、國中、高中、大學及成人等不同年齡層，精選11式課程，透過戶外學習、五感體驗和團隊合作，連結學生的核心素養教育，並培養環境公民，讓參與者能從探索體驗當中，放鬆身心並快樂學習。 三、 歡迎各級學校、教師及機關團體等16人以上團體報名。 ... 觀看完整文章