一、 依據教育部113年12月23日臺教資(三)字第1132704793號函辦理。 二、 旨揭因材網數位學習平臺資源使用資訊如下： (一) 課程總攬：結合縣市政府、學界、本部各館所及民間單位共同合作，開發學科教材如國語文、英語文等相關資源已收錄於「課程總覽」專區。 (二) 人工智慧學習夥伴：提供2種人工智慧學習夥伴「通用型學習夥伴」及「學科領域學習夥伴」具備課間工具與適性診斷的功能，運用人工智慧輔助學習及診斷學習的落點，... 觀看完整文章

一、 依據國立臺灣師範大學113年12月25日師大資工字第1131037700號函辦理。 二、 我國參加2025年國際資訊奧林匹亞競賽培訓計畫(簡稱TOI計畫)係教育部委託旨校資訊工程學系辦理。 三、 依『教育部遴選學生參加國際數理學科奧林匹亞競賽作業要點』第四條：擬參加本競賽之學生，應經由就讀學校於各學科選訓計畫所定期間內，向承辦大學或機構報名。但參與高級中等教育階段非學校型態實驗教育且未取得學籍學生之報名，應經由各該直轄市、縣（市）主管機關為之。 ... 觀看完整文章

一、 依據國立高雄師範大學113年12月24日高師大科環字第1131011639號函辦理。 二、 為提升國内科學素養，培養學生對科學探究能力，舉辦2025年「科學探究競賽-這樣教我就懂」科學競賽活動，本活動自2014年起至今競賽已辦理10年，指導單位為教育部國民及學前教育署，共同主辦單位為國立自然科學博物館、國立海洋生物博物館、國立海洋科技博物館及國立臺灣科學教育館、國立科學工藝博物館、國家高速網路與計算中心、國立臺灣師範大學及國立高雄師範大學。 三、 本案競賽分為國小、國中... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府113年12月17日府交運字第1130349706號函及民用航空法第99條之13第2項辦理。 二、 檢附修正本市禁止或限制遙控無人機飛航活動區域表1份。

一、 本校辦理STEM科研數理資訊暨智慧型機器人競賽主要希望凝聚北部地區對機器人科學教育愛好之國小、國中及高中學生，藉由課程與競賽，啟發參加者之科技運用及創意思考，進而達到推動機器人創意科學教育之目的。 二、 本校積極結合各界資源推動並普及機器人、資訊科學、STEM科學應用之基礎科技教育，提升學校創意教學並培養學生科技理解及應用能力，達成啟發學生多元智能的目標。 三、 參加對象為高中、國中小學生，活動採先研習後競賽的方式辦理，鼓勵北部地區各高中、國中、國小學生組隊報名參加。 ... 觀看完整文章

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一、 依據教育部113年12月3日臺教資(三)字第1132704556號函辦理。 二、 旨案係教育部為推動「國中小AI程式學習及競賽」預計114年辦理全國AI菁英爭霸賽，另113年12月5日已於磨課師平臺建置「AI競賽實作-魷來魷去遊戲」課程完成，請貴校鼓勵教師參與學習，共同推動AI教育。

一、 依據桃園市政府教育局113年7月23日桃教資字第1130066478號函辦理。 二、 活動內容： (一) 主題一：小學生也能學會的超高級加密對話術。(報名網址：https://reurl.cc/RL4XRe) (二) 主題二：啵啵手拿燈。(報名網址：https://reurl.cc/RL4Xgx) 三、 活動時間：114年1月25日(週六)，9-12時與13-... 觀看完整文章

一、 依據新北市政府教育局113年11月29日新北教研資字第11323890771號函辦理。 二、 旨案重要競賽資訊如下： (一) 參加對象：以北區輔導中心所屬各公私立中小學為主，亦開放中區及南區隊伍報名，本年度競賽亦邀請國際隊伍參與，但不影響國內隊伍權益。 (二) 競賽時間：114年3月22日（星期六）上午9時至下午5時30分。 (三) 競賽地點：新北市江翠國中（... 觀看完整文章

一、 本校邀請Re Life整理收納學院的專業講師Blair，提供大家數位資料收納的建議和技巧。AI科技帶來資訊便利取得、生成的技術；然而大量的資料如何整理，則是當前必須面對的課題。 二、 Blair是Re Life整理收納學院的共同創辦人，數位收納課程的專門講師。本次研習由龍騰文化和啟芳出版社共同贊助，提供教師精進專業知能和技能的資源。 三、 研習相關資訊： (一) 課程內容：數位雜物斷捨離/檔案分類收納盒/從一而終命... 觀看完整文章