桃園市114年度第一期(四月份)小桃子樂園網站徵文競賽獲獎名單 參賽組別 年段 新年班 姓名 成績 童詩創作組 國小組 603 陳品叡 優選 童詩創作組 國小組 401 ... 觀看完整文章

有關桃園市立各級學校新聞投稿計畫一案，詳如說明： 一、旨揭計畫執行至今成效良好，為持續有效行銷本市教育特色，並增進本市教育進步與發展，爰請貴校(園)踴躍投稿。 二、有關投稿內容，倘為不具時效性之題材（例如：校園特色人物、各式創新作為等）亦歡迎投稿。另為確保發布內容之妥適性，投稿照片若內含學生或家長正面肖像，請徵詢當事人同意後再行使用。 三、檢附旨揭投稿計畫及肖像授權同意書各1份。

轉知【親子天下×翻轉教育送班書】SDGs書籍閱讀推廣送班書方案，詳如說明：     一、隨著十二年國教課綱全面實施，在教學現場，教師們面對的挑戰已從知識傳授轉向素養培養，面對閱讀素養與跨領域學習的高度需求，如何在日常教學中深化學生的理解能力與自主學習力，成為當前教育的重要課題。為貼近此教育趨勢，親子天下繼去年成功推動「閱讀推廣送班書方案」後，今年將延續辦理，並以最具時代需求的SDGs（永續發展目標）為主題書單核心，規劃更具系統性的閱讀推廣資源與合作方案。 二、親子天下的翻轉教育平台身為華文圈最大的創新教學專業與資源分享平台，我們認為創造孩子... 觀看完整文章

轉知國立高雄師範大學閱讀評量與教學研究中心訂於114年10月19日（星期日）辦理第十五屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱讀」，詳如說明：   一、研討會主題：「閱讀教學全攻略：AI×雙閱讀×雙語閱讀」，子題內容包含： (一)  AI／雙閱讀／雙語閱讀的學理基礎、實踐研究 (二)  AI／雙閱讀／雙語閱讀的行動方案 (三)  AI／雙閱讀／雙語閱讀的資源整合、情境營造 (四)  AI／雙閱讀／雙語閱讀的行政領導 (五)  AI／雙閱讀／雙語閱讀的課程... 觀看完整文章

轉知本市114年度「小桃子樂園網路徵文競賽」第2期徵選活動主題及說明，請老師鼓勵學生踴躍報名參加，說明如下：    一、依據本局114年1月24日桃教小字第11400052311號函續辦。 二、旨揭實施計畫摘要如下： (一)  徵選類別及參賽組別： １、童詩創作：國小組（小學1至6年級）。 ２、作文賞析： (１)  低年級組（小學1至2年級）。 (２)  中年級組（小學3至4年級）。 (３)  高年級組（小學5至6年級）。 ３、中學生作文：國中1至3年級。 (二)... 觀看完整文章

有關本市潛龍國民小學承辦114年度「圖書館閱讀推動教師教學工作坊」一案，因部分研習日期及內容進行調整， 請轉知貴校114學年度國中小圖書館閱讀推動教師知悉，詳如說明： 一、依據本局114年4月15日桃教小字第1140031547號函及潛龍國民小學114年8月18日潛小教字第1140005484號函辦理。 二、本案計畫簡述如下： (一)參加對象：114學年度接受教育部及市內補助之國中小圖書館閱讀推動教師。 (二)國小組課程規劃(日期修正如下) １、研習地點：桃園市龍潭區潛龍國小圖書館。 ２、研習日期及講座內容修正如下： (１)114年10月17日(... 觀看完整文章

轉知「桃園市114年度閱讀故事志工培訓實施計畫」，說明如下：      一、依據本局114年4月25日桃教小字第11400359861號函辦理。 二、旨揭計畫114年度第1場次培訓研習課程已於114年7月25日（星期五）辦理完竣，第2場次培訓研習課程資訊摘述如下（餘詳如附件）： (一)  時間及地點： １、南區（中壢區、平鎮區、楊梅區、龍潭區、觀音區、新屋區及復興區）場次，於114年11月8日（星期六）上午8時10分至中午12時30分假平鎮區文化國小2樓會議室（桃園市平鎮區文化街189號）辦理。 ２、北... 觀看完整文章

轉知桃園市立圖書館辦理「文學長河 古今經典賞析」兩波講座，說明如下：  一、為推廣文學之美，本館特邀國立中央大學中國文學系學者，共同舉辦「文學長河 古今經典賞析」系列講座。 二、講座內容橫跨古今經典文學，融合影像與戲劇等多元視角，引領讀者感受文字的溫度與情感脈動，走進文學描繪的愛與失落、孤獨與自由、夢想與救贖之境。 三、本館將於114年9月6日至11月9日辦理本系列講座，並自114年8月18日上午8時起開放報名，額滿為止。全程參與之教師可申請2小時教師研習時數。 四、相關資訊請參閱本館官網（https://www.typl.gov.tw/zh-tw ）或全國... 觀看完整文章

轉知信誼基金會舉辦「2025信誼動畫教師工作坊－動畫配音教學入門」，敬邀教師報名參加：     一、信誼基金會長期推動兒童動畫教育，自2019年起辦理「信誼兒童動畫獎－兒童創作組」，鼓勵兒童透過動畫說出自己的故事。 二、本次工作坊以「動畫配音教學入門」為主題，聚焦於聲音表達與動畫創作的結合，邀請具備劇場、配音、聲音藝術背景之專業師資，設計兩日豐富課程，協助教師探索聲音表演的教學可能。 三、課程內容適合有志於動畫教學、兒童語言表達培養或創意教育推動之國小教師參加。 四、工作坊資訊如下： 時間：114年8月24日（日）及8月2... 觀看完整文章