一、 PTS Online Tutor公視線上教育宅急便： (一) 公視兒少教育資源網為便利教師增能研習，建立「PTS Online Tutor公視線上教育宅急便─教師研習網站」。全新「牽我的手，談融合教育」學前融合教育系列課程已經上線，提供教師「免費」加入會員、隨時隨地、自由選修。研習網站連結：https://tutor.ptskids.tw 二、 課程介紹： (一) 「PTS Online Tutor公視線上教育宅急... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府社會局114年1月20日桃社助字第1140006846號函辦理。 二、 社團法人台北市野鳥學會關渡自然公園管理處申請國家環境研究院計畫補助，以中低收入戶親子家庭為對象，規劃辦理結合氣候變遷與淨零綠生活推廣之教育體驗活動，以優惠的費用提供中低收入戶終身學習方案。 三、 114年1月21日(二)起受理線上報名，網址為https://gd-park.org.tw/event/10029，簡章如附件。

說明： 一、 依據國立臺灣博物館114年1月13日臺博推字第1143000084號辦理。 二、 旨揭特展以親子及國小學童為主要對象，聚焦大氣、水、陸地及生物圈等32項地球環境危機，邀請觀眾化身「未來戰士」，在科技互動遊戲中探索人類對環境的影響，並尋求永續發展解方。 三、 該館訂於114年1月24日(星期五)、1月25日(星期六)及2月7日(星期五)假南門館(臺北市中正區南昌路一段1號)辦理三梯次教師研習課程，參與研習之... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣海洋大學114年1月13日海洋教育字第1140000932號函辦理。 二、 旨揭徵件計畫重點說明如下（餘請詳閱附件）： (一) 申請對象： １、 教師組：全國公私立國中國小現職專任合格教師（含代理及代課），可個人或組團隊申請，每位教師限1件。 ２、 學校組：全國公私立國中國小，由行政... 觀看完整文章

說明： 一、 本會長期關注氣候變遷議題，推動能源教育，規劃【節能冬令營】，啟發民眾對氣候變遷、對能源危機的認知，進而思考如何面對氣候變遷與環境問題，為臺灣減輕電力負擔，也減少溫室氣體對地球造成傷害。 二、 活動內容生活化且輕鬆有趣，除了適合二至六年級學生參與外，亦適合教師作為增能學習活動，活動日期即日起至114年2月28日。 三、 場次額度有限，詳情請參閱申請網站。活動簡章請參閱附件，或電洽、Email承辦人員。

說明： 一、 依據農業部生物多樣性研究所114年1月16日農生保字第1146526026號函辦理。 二、 旨揭工作坊課程規劃《愛自然》iNaturelist APP操作使用課程作為記錄校園生物多樣性，並融入公民科學相關議題，規劃校園常見物種形態特徵及辨識課程等，希冀透過提升教師的知識與教學技能，不僅可以帶動學生學習，後續創造可持續的教育影響，增強參與環境保護和科學研究的實際能力，並達到生物多樣性主流化。 三、 工作坊相... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺灣科學教育館114年1月16日科推字第11404000320號函辦理。 二、 為了向兒童傳達昆蟲世界中的多樣性及豐富性，並引導兒童以昆蟲的視角認識大自然生態，培養自主性友善環境，本館將與曼迪傳播股份有限公司共同舉辦「INSECT PARK 昆蟲島互動樂園」特展。 三、 源自日本的「INSECT PARK 昆蟲島互動樂園」世界巡迴特展，希望鼓勵兒童透過寓教於樂的五感遊戲體驗，產生興趣與好奇心，並經... 觀看完整文章

一、 依據國立臺中教育大學114年1月15日臺中大學特字第1142060111號函辦理。 二、 旨揭微電影競賽辦法摘要說明如下，詳請參閱附件： (一) 時程：即日起至114年3月9日。 (二) 參賽組別： １、 普特融合組：以「體育課中的融合參與」為主題。 ２、 愛動行動組：以「特殊教育學生運動平權」為主題。 ... 觀看完整文章

一、 依據本市市立龍岡國民中學113年12月23日岡國情支字第1130011630號函辦理。 二、 本案研習資訊如下： (一) 申請對象及方式： １、 由各校依據校內需求提出申請表。 ２、 由情支中心依新生入校適應調查電話追蹤後有入校需求個案之學校，邀請學校提出申請。 (二) 辦理期程：114年3月至7月間開設... 觀看完整文章