轉知114年「全國圖書教師磨課師課程（基礎）」修課辦法及「資訊素養融入專題探究課程」修課辦法，詳如說明：    一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年1月13日臺教國署國字第1140001866號函辦理。 二、依「國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則」規定略以，國中小圖書館專業人員至少應置1人，其專業人員得由符合圖書館設立及營運標準規定之教師或職員專任或兼任。又依「圖書館設立及營運標準」規定略以，國中小圖書館如無相應資格人員，得由曾修習圖書資訊或閱讀推動相關專業課程者擔任；另圖書館專業人員每年應接受20小時以上之專業訓練。... 觀看完整文章

一、依據國立自然科學博物館(下稱科博館)114年1月16日館科字第1140000271號函辦理。 二、科博館執行教育部數位學習精進計畫，推出充滿探索樂趣的「科宇宙悠遊學」數位學習平臺，為增進國中小家庭自主探索學習樂趣，鼓勵親子共同觀看平臺內多元豐富的數位學習影片，科博館特辦理觀看影片心得筆記甄選，鼓勵親子共同觀看影片，體驗自然與人文的奧秘與樂趣，記錄親子美好共學歷程，並提升孩子跨域素養與自主學習能力。 三、相關內容詳如附件，報名與作品上傳日期為 2025 年 1月 24 日 10 時至 2025 年 2 月 17 日 24 時止。報名網址：https://forms.gle/p2BLaWi... 觀看完整文章

如附件所示

一、 依據桃園市政府教育局113年3月6日桃教特字第1130017277號函辦理。 二、 研習時間：113年12月4日（星期三）下午1：00至4：00。 三、 研習地點：南門國小 校史室。 四、 研習主題： 高張力與風險行為情緒調節與因應策略。 五、 講師：澄禾心理諮商所　張閔淳諮商心理師。 六、 研習人員：本... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府衛生局114年1月14日桃衛健字第1140004226號函辦理。 二、 為推動塗氟公共衛生政策及鼓勵家長帶未滿6歲兒童接受牙 齒塗氟服務，故本府衛生局辦理旨揭活動，活動內容 摘述如下： (一) 參與對象：符合口腔預防保健未滿6歲兒童，於114年1月1日至114年7月31日前，至桃園市健保特約醫事機構完成牙齒塗氟者。 (二) 家長或其照顧者於活... 觀看完整文章

一、 依據桃教資字第1130066478號，教育部國民及學前教育署補助本校「113學年度科技教育推動總體計畫」辦理。 二、 研習主題：桃園市建國科技中心【新興科技】智聯感測模組應用於跨領域教學－以Rabboni運用於特教領域體育活動設計為例。 三、 研習講師：本校科技中心詹智傑教師。 四、 參加對象：特殊教育領域教師優先。。 五、 研習時間：114年1月22日(星期... 觀看完整文章

一、 依據本市114年度寒假學生藝術才能潛能營實施計畫辦理。 二、 透過潛能營隊課程設計，利用繪畫、設計、紙藝和綜合媒材等多元藝術類別，經過實務操作到成果展現，觸發學生自主學習與興趣發展。 三、 營隊相關資訊如下： (一) 營隊地點：中壢國小五樓術科教室 (二) 營隊內容：體驗四種不同媒材的藝術創作課程。 (三) ... 觀看完整文章

一、依據教育部國民及學前教育署(下稱國教署)114年1月13日臺教國署學字第1140001637號函辦理。 二、為使轉型正義的核心意義融入學校課程及教學中，以深化高級中等以下學生對轉型正義之理解，並實踐轉型正義教育意涵及落實人權永續價值，請貴校鼓勵教師踴躍參與旨 揭計畫課程並惠允核予出席之教師公(差)假登記。 三、旨揭研習資訊摘要如下： (一)時間：114年2月21日（星期五）上午9時30分至下午5時。 (二)地點：二二八國家紀念館1樓多功能展演廳（臺北市南海路54號）。 (三)報名方式：https://forms.gle/YQZXYiUQaMoFvkZ26（請注意大小寫）。 (... 觀看完整文章

一、依據基礎忠恕道院114年12月10日忠恕字第1131210號函辦理。 二、旨案以推廣「孝敬父母、友愛兄弟、創造和諧社會」為宗旨 ，特舉辦旨揭活動，相關訊息如下： (一)報名日期：即日起至114年3月31日止。 (二)報名方式：採電郵報名，信箱：welfare108@gmail.com。 (三)連絡電話：李小姐 0972-493661，李小姐 0921-955208。 (四)可逕至https://user166629.pse.is/6sr6q4 下載。

說明： 一、 依據國立臺灣師範大學114年1月8日師大機電字第1141000496 號函辦理。 二、 為辦理節約能源宣導工作，形塑節能減碳環境氛圍，配合行政院推動每年6月為「節能月」，請貴校響應落實節能措施，於校內行事曆將114年6月1日至6月8日定為「能源教育週」，且於當週辦理能源教育活動。 三、 為強化整合推動節電教育工作，本計畫提供能源學習單、融入式教案、宣導工具等相關資源，學校得於能源教育週，透過聯絡簿宣導節電... 觀看完整文章