詳情請見附件！   **截止日期更正為113年9月30日。**

一、 課程內容如下： (一) 實施方式：4場線上與1場實體講座方式辦理，共計5場 次。 (二) 實施對象：本市高級中等以下學校教師。 (三) 課程內容： １、 第一場(實體講座)： (１) 主題：情緒障礙學生家長的溝通與合作。 (２) 講師：孟瑛如／清華大... 觀看完整文章

          無人應聘，下週持續甄選。

一、 為推廣海洋科學與科技概念，鼓勵青少年「動手做」、發揮「創意與巧思」並培養運用STEAM跨科領域知識，增加解決問題的精神與能力，同時提供其「深度認識與體驗」海洋科技的機會。 二、 參加對象：(1)國中小組：國小5年級至國中3年級學生；(2)高中職組：高中職1年級至3年級學生。由各校推派學生或學生自行組隊參加。 三、 競賽獎勵：參賽隊伍頒發參賽證明，決賽獲選隊伍將頒發獎金及獎狀。 四、 活動詳情與報名請參閱活動簡章，或... 觀看完整文章

一、 中亞聯大網路成癮防治中心執行衛生福利部委辦113年度「網路成癮治療專業培訓暨介入模式發展計畫」(分項計畫二)，擬舉辦「2024台韓國際研討會：網路與物質使用相關障礙的心理社會介入模式」（線上與實體同步進行）。 二、 活動目標：了解衛生福利部網路成癮介入模式發展計畫成果，推廣結合數位解毒、動機提升及預防復發認知行為因應技巧訓練介入方案的理念、策略及成效，並邀請南韓首爾江西網路成癮預防諮詢中心分享南韓網路成癮的心理介入方案，進行跨文化政策、心理社會介入方案的交流。 三、 活... 觀看完整文章

一、 為因應各級學校學生多元文化背景，提升教師諮商輔導工作跨文化的覺察及知能，藉由辦理旨揭研習，可增進教師多元文化認知與素養，發展多元文化議題融入教學課程，營造校園多元文化氛圍，提升學生未來競爭力。 二、 旨揭研習相關內容如下： (一) 報名時間：113年8月27日(星期二)至9月24日(星期二)，教師身分請至「全國教師在職進修資訊網」https://www1.inservice.edu.tw/自行選擇場次登錄報名。 (二) ... 觀看完整文章

一、 計畫係為推動性別平等的正確觀念，破除性別刻板印象，建立無性別歧視的教育環境，活動分為國小、國中及高中3組，每校限報名1隊參賽，影片可包含「杜絕性別暴力」、「尊重身體界線」、「網路交友及網路安全」、「拒絕約會暴力」、「尊重多元性別」及「遠離網路色情」等6大議題，並將由參賽作品中擇優予以獎勵。 二、 報名時間：113年10月9日(星期三)起至113年10月25日(星期五)，請先至比賽網站(film.dsjhs.tyc.edu.tw)登錄參賽相關人員資料。 三、 收件截止日期... 觀看完整文章

Ø 我不「輟」 我只是需要愛~~~桃園區強迫入學委員會關心您 Ø 讓愛轉動  中輟無縫~~~桃園區強迫入學委員會關心您 Ø 多一份關愛，多一分了解，學習不中輟~~~桃園區強迫入學委員會關心您 Ø 教育「零拒絕」  有愛真不「輟」~~~桃園區強迫入學委員會關心您 Ø 防制輟學  關懷中輟生~~~桃園區公所強迫入學委員會 關心您

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一、為鼓勵兒童在藝術的探索中，學習自我認同，以及喜愛自己 的成長環境，本館特辦理「光盒作用」特展，以側重科學的美感教育計劃展開，透過色彩、光學的創意互動體驗啟動視覺的多重感官，美術館將從藝術材料色感、光學等多元主軸策劃貫穿整個展期的「光盒作用實驗室」。 二、旨揭展覽自113年9月14日至11月17日於桃園市兒童美術館(桃園市中壢區高鐵南路二段 90 號)展出，詳情請至「桃園市立美術館」網站（https://tmofa.tycg.gov.tw）或「桃園市兒童美術館」臉書粉絲專頁查看。