「限時徵文-奇幻小說《養心 1:消失的生死玦》鐵粉召集令」徵文比賽辦法，說明如下：      一、為培養學生閱讀興趣,且回饋小讀者對《養心》系列的喜愛,本公司舉辦限時徵文活動「奇幻小說《養心 1:消失的生死玦》鐵粉召集令」,參加對象以國小高年級學生至國中生為主,收件日期至 114 年 03 月 20 日止。惠請於貴單位網站公告活動訊息,鼓勵師生參與。 二、檢附報名表單乙份,相關徵文活動辦法置於活動網站(https://cplink.co/Y1raiEF5 ),請逕行開啟參閱。 三、《親子天下》敬邀全國縣市國小、國中學校師生蒞... 觀看完整文章

轉知社團法人中華明日閱讀協會辦理「明日博覽群書家校閱讀認證與比賽」一案，詳如說明：    一、依據社團法人中華明日閱讀協會114年2月21日明閱字第1140000005號函辦理。 二、明日閱讀協會秉承「興趣」、「身教」及「習慣」的核心理念，以「身教式持續安靜閱讀(Modeled Sustained Silent Reading，簡稱MSSR)」為推動基礎，為增進學生閱讀習慣並連結家庭與學校閱讀，於114年度推出「明日博覽群書家校閱讀認證與比賽」。希望藉由本活動家長及導師的合作，培養學生閱讀興趣，形成習慣，並大幅拓展閱讀的廣度與深度，塑造AI世代的終身... 觀看完整文章

今年4月23日世界書香日「教育生活家」網站又要舉辦「教師分享有禮‧學生悅讀有獎」摸彩活動，獎品豐富，讀愈多書，中獎機會愈大。 說明：    一、摸彩獎品有空拍機、平板電腦、經典咖波文創品、大型布偶、polo衫、全聯禮券等等大獎，獎品豐富，學生只要每完成【閱讀認證10本＋閱讀理解測驗1份】就能兌換1張摸彩券，讀愈多書，中獎機會愈大，請貴校給孩子機會，也給孩子信心，內容詳見https://www.parents.com.tw/elifer/lottery　。 二、貴校若為閱讀深耕聯盟學校，請提醒貴校學生只要在2月28日前達到【5本書認證+2份閱讀理... 觀看完整文章

有關本市立各級學校新聞投稿計畫一案，詳如說明：    一、旨揭計畫執行至今成效良好，為持續有效行銷本市教育特色，並增進本市教育進步與發展，爰請貴校(園)踴躍投稿。透過新聞頒布相互觀摩辦學成果、永續學習，共同提升本市優質教育形象。 二、檢附旨揭投稿計畫1份。

轉知桃園市立圖書館「SEE DIFFERENT 教科圖書設計展」，說明如下：        一、「教科圖書設計獎」是台灣第一個以教科書為主題的設計競賽，透過獎賽制度鼓勵出版業者自主設計開發，結合「教科圖書設計輔導計畫」與協助教科圖書出版業與設計串連，運用設計思維，發展創新服務與應用，串連教育設計產業鏈，推動台灣「教育設計產業」永續發展。 二、本特展集結第二屆教科圖書設計獎的41件得獎作品，展示創新教科書設計如何提升學習體驗。展覽亦呈現教科圖書設計輔導計畫的27冊成果，以及《翻開下一頁➝NEXT PAGE 教科書... 觀看完整文章

轉知國立臺灣藝術教育館辦理114年教育部文藝創作獎一案，詳如說明：        一、依據國立臺灣藝術教育館114年2月18日藝視字第1140200041號函辦理。 二、參選資格： (一)  教師組：具中華民國國籍之公私立各級學校專任、兼任及退休教師，並領有教師證書或立案學校之聘書。 (二)  學生組：具中華民國國籍之國內外各級學校在學學生。 三、徵選組別與項目： (一)  教師組： １、戲劇劇本（傳統戲劇劇本） ２、短篇小說 ３、散文 ... 觀看完整文章

國立臺灣圖書館「全學齡走進百元中山樓-創藝之旅」活動專案優惠說明：       一、本館為增進學生利用數位科技與互動體驗提升科技學習素養能力，並瞭解百元鈔上市定古蹟中山樓之美，特辦理旨揭活動。 二、本活動以創新、互動科技與教育文化為核心的虛實闖關活動，讓全學齡的學生走進中山樓，透過創新科技互動體驗，探索歷史建築的教育文化價值與中山樓之美。活動融合實景實地導覽解說、DIY手作課程或互動科技、數位學習單趣味闖關挑戰，體驗跨時空的探索之旅。 三、本活動辦理內容如下： (一)  優惠方案1.0：每位收費新臺... 觀看完整文章

轉知文化部主辦「第47次中小學生讀物選介」一案，詳如說明：      一、依據文化部114年2月11日文版字第11430036182號函辦理。 二、旨揭活動由文化部主辦，聯合線上股份有限公司承辦，報名日期自114年1月24日至3月13日止，參選讀物適讀年齡層為學齡前到高中職，不包括影印書、各級學校教科書及字典辭典，參選類組共計8類：圖畫書、自然科普、人文社科、文學、文學翻譯、叢書．工具書、漫畫及雜誌類，詳情請至活動網站（http://book.moc.gov.tw/ ）查詢，評選標準亦可於該網站「選書指南」下載評選報告參考，服務專... 觀看完整文章

轉知財團法人台灣閱讀文化基金會辦理「114年度柯華葳線上數位閱讀專題探究競賽」實施計畫1份，說明如下：    一、依據教育部國民及學前教育署114年2月6日臺教國署國字第1140008496號函辦理。 二、為鼓勵國中小學生運用線上數位閱讀，培養定義問題、搜尋、瀏覽、組織及統整資訊之能力，並合作進行專題探究學習，財團法人台灣閱讀文化基金會（以下簡稱基金會）辦理旨揭線上數位閱讀專題探究競賽，協助學生發展數位自學力。 三、旨揭競賽活動相關資訊摘擇如下： (一)  活動網址：https://eliteracy.twnread.org.t... 觀看完整文章