(一) 展覽時程：114年4月20日(星期日)至114年5月11日(星期日)。 (二) 展覽地點：國立臺灣科學教育館7樓(地址：臺北市士林區士商路189號)。 (三) 展覽主題簡介：以「性別與家庭」為核心，延伸「性別與科技、性別與運動及性別與藝術」等三個子議題。結合性別議題與光影沉浸式體驗，透過科技與互動設計，帶領觀展者深入探索性別的多樣性與豐富性，提升性別平等的認知與意識。 (四) 本次展覽內容具教育意義，貴校得提前規... 觀看完整文章

一、 為增進本市教師全人成長及自我覺察，且有機會紓解工作壓 力以達身心健康之效，國立臺北教育大學(心理諮商暨健康 促進研究中心)將分別於113年11月11日及12月10日，加開2場次教師線上研習課程。倘有需求之教師 ，可逕至本局教師諮商輔導支持服務網站「最新消息」(https://reurl.cc/LlORjK)參閱課程資訊，並依課程說明至相應網址完成報名程序。 二、 如有旨揭線上研習課程相關疑問，請逕洽國立臺北教育大學教師支持方案專用信箱psycsupport@mail.ntue.edu.tw ，或致電劉心理師詢問，連絡電話(0... 觀看完整文章

一、 參加對象：國民小學現職教學人員（含代課或代理教師）及學習扶助教師，以完成學習扶助現職教師 8 小時或非現職教師 18 小時研習者為優先。 二、 本案研習相關訊息如下： (一) 空間與形狀（幾何）－臺北場： １、 研習日期：113年11月30日（星期六）。 ２、 研習地點：國立臺灣師範大學公館校區教學研究大樓S101視聽教室（臺北市文山區汀州路四段88號）。 ... 觀看完整文章

一、 活動相關資訊如下： (一) 參加對象：各級教師、實習老師、師培生為主。 (二) 活動時間：113年11月15日(星期五) (三) 報名方式：即日起至113年11月6日（星期三）或額滿為止（報名網址：https://forms.gle/RkPbfzcyCfhSLcPw6）。 二、 全程參與教師將核發教師研習時數6小時。 ... 觀看完整文章

一、 課程詳細資訊如下： (一) 時間：113年11月12日(星期二)上午9時至下午5時。 (二) 地點：集思臺中新烏日會議中心-史蒂文生廳(臺中市烏日區高鐵東一路26號4樓)。 (三) 講師：中華民國老人福利推動聯盟張淑卿秘書長、國立臺灣大學創新領域學士學位學程陳懷萱助理教授、國立臺北大學通識教育中心黃薏文兼任助理教授。 (四) 報名方式：請至「全國教師... 觀看完整文章

一、 移民署為協助新住民及子女完成夢想，推展多元文化及落實反歧視精神，並透過專業師資輔導及拍攝築夢過程，與各界分享築夢成果，以增進社會大眾對於尊重多元文化之理解，爰辦理旨揭計畫。 二、 報名期間自即日起至113年11月25日（星期一）止，詳細內容請參考內政部全球資訊網(https://www.moi.gov.tw  ) 、移民署全球資訊網(https://www.immigration.gov.tw ) 及新住民培力發展資訊網(https://ifi.immigration.gov.tw ) 「最新消息」專區資訊，如有相... 觀看完整文章

一、 時間：113年10月23日（三）13時30分至15時30分。 二、 地點：文化國小二樓會議室。 三、 講題：《問問祕境》桌遊體驗與培訓。 四、 講師：榮淑媚老師(教育部認證家庭教育專業人員)。 五、 教師請至「桃園市教育發展資源入口網」─「文化國小」 報名，全程參與者核予2小時研習時數。路徑為：「教育 發 展資源入口網」→「活動查詢」→「查詢條件」點 選： 「... 觀看完整文章

一、 徵稿目的：提升教育人員研發課程與教材之風氣，鼓鼓勵教育人員研發性別平等教育議題之融入式或主題式教材，豐富學科教學內容，創造多元教學方法，提升教學成效。 二、 徵稿對象：市內各高中、國中及國小學校之現職教師，每隊至多四位教師報名。 三、 截止日期：114年1月8日（星期三），以收件郵戳為憑。 四、 收件單位：32082桃園市中壢區中北路88號（收件人：中原國小輔導室謝老師），電話：03-4388200，分機... 觀看完整文章

一、 研習資訊如下： (一) 主題：生命教育與社會情緒教育(SEE)工作坊。 (二) 日期：113年11月6日(星期三)。 (三) 時間：上午9時至下午4時40分。 (四) 地點：高雄三民高級家事商業職業學校-社區圖書館。 (五) 地址：81366高雄市左營區裕誠路1102號。 ... 觀看完整文章

一、 本研習原訂10/2辦理，因颱風假改期至11/6(三)，請協助轉知鼓勵所屬教師踴躍重新報名參加。 二、 研習訊息摘要如下： (一) 研習主題：國中小因材網結合素養教學研習-科技化評量網站教材分析及因材網應用實作 (二) 授課教師：新埔國小張育如老師及瑞豐國小許惠玲主任(候用校長)指導。 (三) 參加對象：各校進行學習扶助教師，及其他對本議題有興趣教師。 ... 觀看完整文章