一、 依據國立中央大學115年4月20日中大習字第1158500062號函及115年3月18日中大習字第1158500039號函辦理。 二、 為持續提升國中小教師「素養導向之AI素養教學課程設計與評量」之專業知能，落實國中小學校推動AI素養教學及應用AI於問題解決之教學，旨揭計畫於13縣市辦理「AI素養教學初階工作坊」，各場次日期、地點與講師資訊詳如附件。 三、 本市協辦場次相關訊息如下： (一) 時間：115年5月23... 觀看完整文章

一、 依桃園市政府教育局115年1月8日桃教資字第1140129099號函辦理。 二、 為增進國中小學教師在Scratch 程式設計競賽準備，針對國中、小組的比賽提供相關經驗分享和作品交流， 辦理3場次的分享課程，研習資訊如下： (一) 國小動畫組競賽經驗分享：5/23(六)，09:00~12: 00。 (二) 國小遊戲組競賽經驗分享：5/23(六)，13:00~16: 00。 ... 觀看完整文章

說明： 有意申請教師請詳閱附件內容於5/10前提出申請，並請配合計畫內要求事項執行。 一、 依據財團法人旭日教育基金會115年4月15日旭字第1150010號辦理。 二、 為促進國小學生多元學習與同儕共學，財團法人旭日教育基金會規劃辦理「國小共學活動計畫」，透過主題式課程與探究式教學，提升學生學習動機與合作能力。 三、 本計畫內容涵蓋情緒教育、性別平等、法治教育及生涯探索等主題，提供學校彈性運用於課程或活動中，請各校參考... 觀看完整文章

一、 依據本局115年3月24日桃教資字第1150023162號函辦理。 二、 旨揭研習相關資訊如下： (一) 研習課程： １、 數位學習AI認證研習，每場次6小時，名額各40人。 ２、 親子天下AI素養研習，每場次3小時，名額各60人。 ３、 認證教育家L1、L2認證，每場次14小時，名額各40人(須通過數位... 觀看完整文章

一、 依據國立陽明交通大學115年4月17日陽明交大人社研字第1150014504號函辦理。 二、 為提升數位素養相關課程之教學品質及學習成效，並鼓勵教師運用多元、彈性方式詮釋數位素養意涵，設計各領域教案，有助於教師將數位素養知能經過自我轉化，發展出富有特色及切合教學對象之教學，希冀能獎勵全國高級中等以下學校教師研發具體落實數位素養教育議題之課程與教學策略，以利後續推廣與應用。 三、 活動簡要說明如下： (一) 活動日期... 觀看完整文章

一、 為協助師長了解 PaGamO 素養教材之班級應用策略、設計理念與教材特色，擬透過跨縣市教學成果分享，以提升遊戲化學習輔助素養導向教學之成效。 二、 研習資訊如下 ： (一) 活動形式：採線上會議方式辦理（Google Meet），會議室連結將分別於研習日前三日發送至報名者電子信箱。 (二) 參與對象： １、 全台對素養教學有興趣之國民中小學教師 。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 為推動眷村文史保存並深化藝文教育向下扎根，本局持續推 動「馬幼有藝思」藝術沃土計畫，邀請藝術團隊進駐馬祖新 村眷村文創園區「馬幼藝所」，推廣兒童及親子藝文活動。 二、 今(115)年度第二期推出走進眷村時光記憶的「馬幼FUN送所」系列活動，透結合口技擬聲與戲曲雜談，呈現昔日眷村生活與經典人物的珍貴聲音記憶。 三、 系列活動自115年4月12日至6月28日舉辦，規劃【馬幼FUN送所】相聲劇場、【小小藝工隊】... 觀看完整文章

說明： 一、 為推動眷村文史保存並深化藝文教育向下扎根，本局持續推 動「馬幼有藝思」藝術沃土計畫，邀請藝術團隊進駐馬祖新 村眷村文創園區「馬幼藝所」，推廣兒童及親子藝文活動。 二、 今(115)年度第二期推出走進眷村時光記憶的「馬幼FUN送所」系列活動，透結合口技擬聲與戲曲雜談，呈現昔日眷村生活與經典人物的珍貴聲音記憶。 三、 系列活動自115年4月12日至6月28日舉辦，規劃【馬幼FUN送所】相聲劇場、【小小藝工隊】... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市新屋區新屋國民小學115年4月8日屋小教字第1150002331號函辦理。 二、 旨揭換證計畫摘錄如下（詳如實施計畫）： (一) 換證資格：具備基本及專業（客語文或閩南語文）兩項資格者 。 １、 基本資格：符合下列二項條件任一者。 (１) 本市公私立高級中等以下學校（含幼兒園）現職教師、... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年4月10日臺教國署國字第1155501046號函辦理。 二、 為推動偏遠地區學校英語課程遠距教學計畫，國教署委請國立中央大學辦理旨揭教師甄選，計畫重點摘述如下： (一) 甄選對象及名額： １、 甄選類別：包含英語課程遠距教學全職代理教師（以下簡稱全職代理教師）、英語課程遠距教學現職兼任教師（以下簡稱現職兼任教師）及英... 觀看完整文章