主旨：113學年度兒童福利聯盟文教基金會「永續議題兒童雙週刊：小永報」校園免費申請辦法、訂閱異動說明及徵求師生回饋，請查照。 說明：    一、因應新學期的SDGs學習資源需求，113學年度「永續議題兒童雙週刊：小永報」將延續永續刊物訂閱服務，各校可在申請期限內，依圖書館閱讀推廣、班級定期讀物之需求，免費申請校園共讀的方案。 二、亦力求刊物內容更符合校園情境使用，誠摯邀請訂閱滿一學期的學校及教師填寫回饋問卷，分享刊物使用或閱讀建議，詳見回饋問卷：https://reurl.cc/jyy8b2 三、小永報雙週刊以17項SDGs永續指標為基... 觀看完整文章

美感智能閱讀計畫---《安妮新聞》線上電子版網址 https://aade.project.edu.tw/annetimes/ 提供給有興趣的老師瀏覽及運用

有關桃園市立圖書館辦理楊梅區經典閱讀推廣活動，說明如下：        一、113年10–11月共辦理5場次，課程資訊如下： (一)  樂活講座，曾愛雅老師 １、時間： (１)  肩頸芳香紓壓好手法：10月19日（星期六）下午14時至16時。 (２)  樂齡芳香輔療好舒眠：11月16日（星期六）上午10時至12時。 ２、地點：埔心分館2樓研習教室。 ３、費用：精油體驗材料費新臺幣100元。 (二)  與你香遇–香料世界4大天王，王惠文老... 觀看完整文章

【親子天下×翻轉教育送班書】閱讀推廣送班書方案，透過提供免費班書，鼓勵小學生閱讀風氣，敬邀師生共襄盛舉。 說明： 一、當跨領域學習和長文考題成為趨勢，閱讀理解將是未來孩子非常重要的能力。因此塑造班級的閱讀風氣，在國小階段即養成閱讀習慣，進而提升閱讀能力，是許多老師努力的目標。親子天下的翻轉教育平台身為華文圈最大的創新教學專業與資源分享平台，我們認為創造孩子愛上閱讀的機會，第一步就是在班級中建立一個讓孩子願意主動接近的閱讀角，配合適切的引導，絕對會成為孩子穩定身心、養成閱讀習慣的最佳園地，因此研擬了以下班級閱讀推廣協助方案。 113學年度 【親子天下×翻轉教育送班書】閱讀推廣送... 觀看完整文章

轉知財團法人國語日報社協力推動「2024跨世代共融共學 徵文活動」，請老師鼓勵學生踴躍參加。 說明：    一、依據財團法人國語日報社113年9月12日113字第1130000044號函辦理。 二、由揚生慈善基金會與國語日報社共同主辦之2024「跨世代共融共學」徵文活動，旨在促進學童與長輩間的互動，強化對健康老化的認識，並展現家庭中的愛與傳承。 三、本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「跨世代共融共學──我與爺爺奶奶的故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為113年11月3日。 四、本活動簡章詳如附件。請貴校... 觀看完整文章

轉知「2024跨世代　共融共學　徵文活動」活動簡章，詳如說明：       一、由揚生慈善基金會與國語日報社共同主辦之2024「跨世代　共融共學」徵文活動，旨在促進學童與長輩間的互動，強化對健康老化的認識，並展現家庭中的愛與傳承。 二、本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「跨世代　共融共學──我與爺爺奶奶的故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為113年11月3日。 三、本活動簡章、詳如附件。 四、徵稿期間，揚生慈善基金會同步推出「2024銀齡樂活節 幸福大飯店」全臺巡迴互動體驗展。活... 觀看完整文章

轉知教育部國民及學前教育署辦理「113年全國性多語多元文化繪本親子共讀心得感想甄選」一案，徵件截止於113年10月18日（星期五）。 說明：    一、依據教育部國民及學前教育署113年9月9日臺教國署原字第1135703053號函辦理。 二、旨揭甄選活動計畫資訊說明如下： (一)  參加對象：全國公私立幼兒園、國小及國中在學學生（含自學生、非營利幼兒園）。 (二)  參加組別：幼兒園組、國小低年級組、國小中年級組、國小高年級組及國中組，共計5組。 (三)  收件期間：113年9月23日（星期一）... 觀看完整文章

轉知財團法人台灣閱讀文化基金會辦理113學年度第一學期「愛的書庫」開放借閱時間說明暨「113年另類教師節－感謝藍色超人」活動說明一案。

主旨：檢送本市113年度閱讀教學設計徵選活動計畫1份，鼓勵教師踴躍參加。 說明： 一、依本局113年4月1桃教小字第1130026089號函及本市龍潭區潛龍國民小學113年8月30日潛小教字第1130006260號函辦理。 二、旨揭計畫（請詳參計畫）摘述如下： (一)參與對象：本市現任公私立中小學教師及推動閱讀教師團隊、親師團隊（每隊最多三人採協同教學，親師團隊由教師、志工或家長組成）。 (二)徵選組別： １、閱讀教學組：分國小1至3年級、4至6年級及國中7至9年級三組（以七大領域及議題之教科書單元教材、延伸學習之課外讀物、補救教學閱讀活動教學設計或自編教材... 觀看完整文章