轉知114年度桃園市兒童文學獎創作徵文比賽實施計畫，說明如下：        一、依據114年度桃園市兒童文學獎創作徵文比賽實施計畫辦理。 二、為培養兒童文學創作風氣，提高本市語文教育水準，特辦理旨揭比賽，欲報名者請於114年9月27日（星期六）前，將作品依規定格式上傳至大勇國小首頁（網址：https://www.typs.tyc.edu.tw/index.php ）【114兒童文學作品上傳】專區。 三、檢附旨案實施辦法1份，或至本局網站（https://www.tyc.edu.tw/ 訊息公告→最新消息... 觀看完整文章

轉知教育部國民及學前教育署委請國立臺灣師範大學辦理「114年度國民中小學圖書館閱讀推動教師教育訓練—初階研習（線上）」一案，詳如說明：  一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）114年6月16日臺教國署國字第1140057202號函辦理。 二、經國教署核定通過「114學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另本市自行補助之國中小圖書館閱讀推動教師或對本課程有興趣之國中小教師均可自由報名。 三、本案採線上辦理方式，分為國小場及國中場各2場次及回播場，相關資訊摘擇如下： (一)  國小場時間：... 觀看完整文章

轉知國立中央大學辦理「2025明日閱讀週」研討會一案，鼓勵教師踴躍報名參加，詳如說明：   一、依據國立中央大學114年6月11日中大合習字第1145300171號函辦理。 二、為推動全臺中小學晨讀運動，國立中央大學邀請各領域閱讀專家及教學現場推動教師，舉辦為期五日之「2025明日閱讀週」研討會。為有效觸及全臺各地，本活動透過巡迴辦理方式，分別至桃園市、臺中市、高雄市及宜蘭縣進行推動理念講座與成功案例分享，敬邀全臺國中小學教育相關領域教師及有志推動閱讀之社會人士共襄盛舉。 三、「2025明日閱讀週」研討會活動資訊摘要如下，詳細內容請參考附件。 (一... 觀看完整文章

轉知信誼基金會舉辦「信誼兒童動畫獎─台灣兒童創作組」徵獎，說明如下    一、信誼基金會自2019年第十一屆「信誼兒童動畫獎」起，增設「台灣兒童創作組」，旨在鼓勵兒童投入動畫創作，藉此培養其媒體素養，並促進表達、分享與合作等多元能力的發展。 二、第十七屆「信誼兒童動畫獎─台灣兒童創作組」即日起徵件，收件截止日期為本2025年9月30日。參加對象為年滿7歲至12歲之台灣學童(含應屆畢業生)。競賽設有特優獎、優選獎、佳作獎數名，頒發獎牌及獎金，另設入選獎數名，頒發獎狀乙紙。相關徵件內容及注意事項，請詳參徵獎辦法。 三、信誼兒童動畫獎網站 ht... 觀看完整文章

轉知國立公共資訊圖書館辦理「2025繪本創作工作坊」一案，說明如下：       一、依據國立公共資訊圖書館114年6月16日資圖數字第1140002410A號函辦理。 二、旨揭工作坊為協助培育未來繪本創作人才、鼓勵繪本創作，並讓各級教師將繪本作為教學輔助或發展特色課程之參考。 三、資訊摘述如下： (一)  日期：114年8月14日至15日（星期四及星期五）。 (二)  地點：玉山銀行登峰大樓（臺北市中山區撫順街41巷13號）2樓卓越堂。 (三)  對象：以與國立公共... 觀看完整文章

轉知桃園市辦理114年度「閱讀心得競賽」實施計畫，說明如下： 一、依據桃園市立桃園國民中學（以下簡稱桃園國中）114年6月9日桃國教字第1140004228號函辦理。 二、旨揭計畫資訊摘擇如下： (一)實施對象：桃園市各國中小學學生。 (二)競賽組別：國小中年級組、國小高年級組及國中組（參賽組別以報名時就讀年級為依據）。 (三)收件時程：自114年9月22日（星期一）起至114年10月17日（星期五）止。 (四)收件方式： １、核章紙本1份：請各校將報名學生名冊（附件一）連同報名稿件（附件二）及作品著作權授權同意書（格式如附件三）經核章後以掛號郵寄至桃... 觀看完整文章

期末「閱讀小達人」通過認證名單 項目 年 班 姓名 頒獎日期 領獎序號 小學士 一 四 鄭安佑 6月23日 1-1 小學士 二 一 ... 觀看完整文章

    「讀步慈文 超閱自我」班際閱讀競賽前三名 名次 一年級 二年級 三年級 四年級 五年級 六年級 獎勵金 第一名 104 204 303 403 501 ... 觀看完整文章

轉知本府文化局有關文化部出版「公共藝術全攻略」工具書電子書一案，詳如說明：    一、依據桃園市政府文化局114年6月5日桃市文演字第1140011173號函辦理。 二、旨揭電子書下載連結如下：https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/guidebook

轉知國立公共資訊圖書館辦理114年「從紙本閱讀到數位閱讀的教室實施方案工作坊」，說明如下：    一、依據國立公共資訊圖書館114年6月10日資圖系字第1140002413號函辦理。 二、為提供各級學校師生豐富多元的數位閱讀內容，國立公共資訊圖書館配合教育部「推動中小學數位學習精進方案」建置「教育雲電子書整合服務平台」，整合市售主要電子書服務，提供超過8,000種合計5萬3,000冊以上的電子書，以利教師運用閱讀資源融入教學，培養學生從文本到數位的閱讀素養。 三、工作坊課程資訊如下： (一)  日期：114年8月4日(星期一)，... 觀看完整文章