說明： 一、 依據本局114年2月11日桃教資字第1140011273號函續辦。 二、 為擴展本市師生視野，提供多元學習資源，結合科技輔助教學軟硬體的學習方式，並豐富學校學生之生活化科學，實踐「讓學習走入真實世界」，爰辦理本活動。 三、 旨揭活動訊息摘錄如次： (一) 實施期程： １、 申請期間：自114年8... 觀看完整文章

說明： 一、 依據財團法人中國生產力中心114年7月9日中在字第1142100310 號函辦理。 二、 旨揭活動共規劃四場，並依參與對象年齡設計適齡學習單，透過現場專人解說與知識引導方式進行，協助學生於實地觀察中理解國產豬肉相關知識。 三、 活動相關資訊 (一) 活動對象：國小中、高年級學生與家長。 (二) ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府環境保護局114年7月9日桃環海永字第1140059119號函辦理。 二、 因應近年國際減塑目標，循環署今年將提出新版《一次用產品減量里程碑》，為讓各項措施能夠符合社會的需求與期待，將於7月1日起至8月31日開放「減量里程碑許願池」專區，廣納民眾對一次性產品減量措施的具體建議與期望。此次許願池重點聚焦六大品項，包括塑膠袋、免洗餐具、飲料杯、吸管，以及新增納入之零售商品與網購包裝。許願池專區設置於「一次用產品源頭減量宣導網」，歡迎民眾於專區提供減量措施的... 觀看完整文章

說明： 一、 依據臺南市仁德區虎山實驗小學114年7月2日虎山小教字第1140023061號函辦理。 二、 旨案補助金額：銀牌上限4萬、綠旗上限6萬。 三、 申請與執行期程：即日起至114年8月10日提出申請表(附件一)，請於115年5月20日完成相關認證。 四、 本計畫優先補助與「減碳」相關的提案，路徑如:永續食物、能源、氣候變遷、廢棄物減量…等路徑 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園地檢署114年7月23日桃檢亮護字第11419000660號函辦理。 二、 為預防青少年兒童於暑假期間因缺乏法治觀念思慮不周，透過網路結交素行不良之人，進而從事不當休閒活動、涉足不良場所或誤觸法網，導致落入犯罪情境，特於桃園地檢署網站舉辦法律常識有獎徵答活動，增強青少年兒童之法治觀念。 三、 旨揭有獎徵答活動報名時間自即日起至114年8月31日止，相關資訊請上活動網站（http://www.tyc.moj.gov.tw） 查詢。倘有任何問題... 觀看完整文章

一、 依據桃園市婦幼衛生所114年7月25日桃婦幼衛字第1140001145號函辦理。 二、 附件為宣導資料，或請逕至桃園市特殊教育資源網(https://special.tyc.edu.tw/)-特教業務單位-特殊教育科-表件下載區下載。 影片: https://www.youtube.com/watch?v=be5CNvBiiHw

一、 依據本市114年度暑假學生多元資優潛能營計畫辦理。 二、 提供多元學習環境，學生了解影片創作的基本元素，進而發揮創意，合作拍攝有趣的動畫片。 三、 營隊相關資訊如下： (一)名稱：鏡頭下的創意－定格動畫創作。 (二)時間：114年8月11日(一)至8月12日(二)08:50-16:00，共計2日。 ... 觀看完整文章

一、 依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 時間及地點：114年8月27日(三)9：00~12：00，本校五樓視聽教室。 三、 主題：情障學生之身心特質、行為問題及介入策略。 四、 講師：王意中臨床心理師。 五、 研習對象：以本校教職員及家長優先錄取，若有餘名額，開放本市各公私立國民中小學校相關人員，依報名順序錄取16... 觀看完整文章

一、時序進入開學季，學子即將邁入嶄新的學習階段，為陪伴 新生從容迎接新學期的開始，特舉辦本次祈福活動，期盼在至聖先師孔子的智慧啟發與祝福下，使學子開啟智慧， 眼明心亮，未來學業順利、步步高升。 二、活動日期及地點： (一)活動日期：114年8月16日(星期六)。 (二)活動時間：上午9時起至11時30分止。 (三)活動地點：桃園市孔廟(桃園市桃園區公園路42號)。 (四)參加對象：國小、各級學校學生及民眾。 (五)報名日期：自114年7月30日(星期三)下午2時至8月8日 (星期五)下午5時止(額滿截止)。 (六)報名方式：本次活動免費，... 觀看完整文章

一、 依據文化部114年7月24日文藝字第11430206012號函辦理。 二、 為利各公共藝術相關業務人員熟悉法規及相應之行政程序，文化部辦理公共藝術實務講習，針對興辦機關人員、參與公共藝術計畫相關專業人士，規劃法規說明、案例分享、實務工作坊等不同課程內容。 三、 本講習建議貴校預計或現正辦理公共藝術之承辦人參加興辦機關人員場次；另請惠予協助轉知公共藝術業務相關人員、建築師及空間景觀規劃人員、參與公共藝術計畫相關專業人士及希望認識瞭解公共藝術者，報名參加專業人員場次。 ... 觀看完整文章