一、
為預防兒少接觸易成癮物質，提升其正向人際互動與生活適應能力，國立臺灣大學中國信託慈善基金會兒少暨家庭研究中心研擬PILOT方案，以「從做中學」為本，結合12年國教課綱核心素養，期透過課程推廣、教師培訓及問卷施測進行實證研究，協助學生建立情緒調適、自我管理與批判思考之能力。
二、
經國立臺灣大學中國信託慈善基金會兒少暨家庭研究中心調查，前揭PILOT方案對高年級學生在青少年韌性、憂鬱症狀、物質成癮、幸福感、網路成癮及同儕衝突解決能力等指標，皆有顯著優異表現，籲任高年級導師之教師踴躍報名參加旨揭師資培訓。
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