壹、主旨：教育部國民及學前教育署112學年度「戶外教育與海 洋教育專家到校服務計畫」。 貳、說明： 一、依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年8 月28日臺教國署國字第1120115135號函辦理。 二、旨揭計畫提供專家到校諮詢服務，可選擇透過研習、工作 坊或課程協作形式，協助學校發展戶外教育與海洋教育校 本課程。 三、請至教育部戶外教育資源平臺（https://outdoor.moe. edu.tw）點選「專家到校服務」專區，進行線上申請作 業，如有相關疑問，可逕洽國教署委辦團隊北區承辦人陳 先生，電話：（02）24622192分機1278。

壹、主旨：「2023台北青管名家系列～林子祥上低音號獨奏會 《優風雅樂II－日本》」。 貳、說明： 一、2023台北青管名家系列，本次規畫邀請台北青管上低音號 首席林子祥老師，攜手鋼琴合作名家許毓婷老師，精選多 首日本樂曲與委託創作，呈現日式風格華麗炫技與銅管美 聲。 二、旨揭音樂會相關訊息如下： (一)演出時間：112年9月23日（星期六）晚上7：30。 (二)演出地點：臺北市國家演奏廳（臺北市中山南路21-1號 B1） (三)學生購票5折，其餘折扣優惠查詢請至兩廳院售票系統 （http://0rz.tw/nD9VP）；相關問題請逕洽台北青管樂 團經理王先... 觀看完整文章

壹、主旨：國立臺灣藝術教育館辦理「優藝劇現-112年全國學生 創意戲劇比賽優秀團隊六校聯合線上小劇場」活動。 貳、說明： 一、依據國立臺灣藝術教育館（以下稱藝教館）112年8月30日 藝演字第1120002675號函辦理。 二、藝教館於本(112)年度7月1日及2日邀請全國學生創意戲劇 比賽優秀團隊在南海劇場進行公開演出，為讓更多人欣賞 表演藝術之美及推廣藝術教育，自112年8月28日（星期 一）起至9月11日（星期一）下午5時止，在該館官方 Facebook（https://reurl.cc/kXmKAd）及Instagram （https://reurl.cc/mDagl... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本府衛生局112年8月29日桃衛健字第1120083393號函辦理。 二、 為保護本市青少年免於電子煙危害及降低其使用率，該局製作「電子煙危害」衛教宣導圖卡3篇，希冀以圖象情境提升其電子煙危害相關識能，建立學生對拒菸技巧及瞭解菸害防制法規定。 三、 旨揭活動資訊如下： (一) 活動網址：https://bit.ly/3BVZfQN ... 觀看完整文章

壹、主旨：「愛讓世界轉動 兒少公益行動」第13 屆徵選簡章。 貳、說明： 一、財團法人金車文教基金會自2011年開始舉辦「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選，多年來累積超過萬名來自全台各地師生踴躍參與，以 STAGE行動步驟讓孩子走進世界舞台，學習發現問題、付諸 行動、發揮愛心並能收穫成長。 二、第13屆「愛讓世界轉動 兒少公益行動」徵選資訊 (一)活動報名：本屆徵選分為「行動提案」和「成果提案」 兩階段進行。 １、行動提案：2023年9月1日 至 2023年10月13日止 ２、成果提案：2023年11月1日 至 2024年3月1日止 (二)活動對象：國... 觀看完整文章

壹、主旨：2023米倉劇場藝術節提供校園宣傳。 貳、說明： 一、旨揭活動訂於112年9月9日至10月29日假米倉劇場辦理，為 鼓勵本市學生接觸表演藝術活動，安排演出團隊進入校園 進行推廣，現場包含限量團體購票優惠活動，如有意願請 聯繫本案承辦人。 二、檢送旨揭活動海報及摺頁各1份。

說明： 一、 依據教育部111年12月23日臺教社(二)字第1112405686B 號函辦理。 二、 為因應「家庭教育法」及「桃園市高級中等以下學校提供家庭教育諮商或輔導辦法」，提升高級中等以下學校之教師提供家庭教育輔導之能力，並強化親師間之溝通效能與品質，爰辦理旨案計畫。 三、 計畫內容如下： (一) 實施方式：以線上課程方式辦理，共計3場次。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據本市「112年度性別平等教育劇團巡迴宣導」實施計畫辦理。 二、 本活動係透過兒童戲劇狀況模擬與角色互動，提升兒童對性別平等及家庭暴力暨性侵害防治之正確認知，屬公益性質活動，敬請宣導周知並鼓勵民眾及親師生參與。 三、 本活動演出時間及地點如下： (一) 大園區公所 １、 時間：112年9月17... 觀看完整文章

一、 2023親子天下教育創新國際年會將於10/4（三）於臺北文創舉辦，以「AI×教育 學習重定義」為主題，探究AI時代下教與學的典範轉移。今年教育年會節目包含：趨勢論壇、系列短講、主題工作坊等等，邀請國內外超過30位專家及意見領袖，激盪創新思維，一同發掘AI×教育的新典範。 二、 「2023親子天下教育創新國際年會」臺北場關鍵議題包括：AI、PBL專題式學習、科技教育、數位素養、生涯探索、未來人才等面向多元探討，從教與學的趨勢中，探究學習的意義，幫助每個孩子學得更深、更快樂！ 三、... 觀看完整文章