一、 時間：115年4月10日（星期五）19:00~21:00。 二、 地點：本校2樓圖書館。 三、 主題：滑世代的難題，與孩子一起面對3C。 四、 講師：魏瑋志(澤爸)。 五、 教師請至「桃園市教師專業發展研習系統」─「光明國小」報名，全程參與者核予3小時研習時數。 六、 為響應環保，當日請自備環保杯具。 ... 觀看完整文章

主旨： 有關本校辦理「桃園市115年度加強各校教職員及家長特教知能研習」，請鼓勵所屬教師、家長及特教助理員踴躍報名參加，請查照。 說明： 一、 依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第 1150003714號辦理。 二、 研習主題：適應體育。 三、 研習講師：葉翰霖-國立臺灣師範大學特教中心-適應體育發展中心障礙者運動健康與適應體育研究室-專案負責人。 ... 觀看完整文章

主旨： 轉知國立公共資訊圖書館辦理「115年社教揚愛計畫–圖書館遊學趣」一案，詳如說明，請查照。 說明： 一、 依據國立公共資訊圖書館（以下簡稱國資圖）115年3月20日資圖輔字第1150001262號函辦理。 二、 為鼓勵學校善用圖書館資源，預計邀請10所學校師生至國資圖參訪，進行文教活動。參訪行程規劃包括：全館空間及設施導覽、館內數位裝置體驗、藝文欣賞、兒童學習中心班級工作坊等。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月23日臺教國署國字第1155500638號函辦理。 二、 為充實教師本土教育課程設計及教學知能，並促進教師運用場館既有之臺灣本土教育相關資源，國教署委請國立臺南大學結合各教育及文化場館資源，辦理旨揭系列研習活動，期引導教師習得生活與本土教育面向之關聯，俾使教師於課程教學時，結合本土教育相關資源，培養學生具備多元文化與國際理解之核心素養，賡續健全臺灣本土教育之多元面向。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署115年3月23日臺教國署國字第1155500638號函辦理。 二、 為充實教師本土教育課程設計及教學知能，並促進教師運用場館既有之臺灣本土教育相關資源，國教署委請國立臺南大學結合各教育及文化場館資源，辦理旨揭系列研習活動，期引導教師習得生活與本土教育面向之關聯，俾使教師於課程教學時，結合本土教育相關資源，培養學生具備多元文化與國際理解之核心素養，賡續健全臺灣本土教育之多元面向。 三、 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據國立臺北大學115年3月20日北大進字第1151800187號函辦理。 二、 為推展鼓勵全民學習臺灣台語，同時加強教師專業素養及語言能力，國立臺北大學特開設臺灣台語能力認證輔導班，請貴校鼓勵相關人員踴躍參加。 三、 旨揭課程相關訊息如下： (一) 實體上課地點：國立臺北大學校合江校區(臺北市中山區合江街53號)。 ... 觀看完整文章

一、 為增進本市教師全人成長及自我覺察，有機會紓解工作壓力以達身心健康之效，本局委託國立臺北教育大學(心理諮商曁健康促進研究中心)自115年度4至6月辦理10場次教師線上研習課程及6場次實體工作坊(詳附件)。倘有需求之教師，可逕至下列「桃園市政府教育局-教師諮商輔導支持服務」官網(https://reurl.cc/vEdQXj )最新消息專區瀏覽課程資訊與報名連結。 二、 如有旨揭課程或工作坊相關疑問，請逕洽國立臺北教育大學教師支持方案專用信箱psycsupport@mail.ntue.edu.tw詢問，或致電蔡心理師(02)27... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第1150003714號函辦理。 二、 研習時間：115年5月6日（星期三）下午13：10至16：10。 三、 研習地點：本校二樓視聽教室。 四、 研習主題：教室裡的情緒行為輔導。 五、 研習講師：姜筱華教師。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局115年1月19日桃教特字第1150003714號函辦理。 二、 研習時間：115年4月15日（三）下午13：00至16：00。 三、 研習地點：本校辦公室2樓禮堂。 四、 研習主題：學生情緒行為問題的處置與輔導策略。 五、 講師：本市國中特教中心(情支中心)張維真主任。 ... 觀看完整文章

一、 《小一新生的機智生活》(暫名)是由【小公視】委託【白色球鞋】製作的校園全新成長紀實節目，記錄6 -7歲孩子進入小學、如何從懞懂到學會規則，適應團體生活、用自己的可愛與機智，勇敢迎接成長挑戰。 二、 本節目以生活紀錄方式，拍攝孩子進入小學的適應期，內容包含孩子的家庭日常與校園生活片段，呈現孩子的勇氣與機智，記錄孩子第一次上學的笑容與成長瞬間。 三、 報名資格： (一) 2026年9月即將入學的小一新生 ... 觀看完整文章