說明： 一、 我國自107年8月起持續從邊境違規輸入豬肉產品檢驗病毒核酸，至114年8月31日止共檢驗9,076件檢體，驗出949件非洲豬瘟病毒核酸陽性案件，來自中國大陸、越南、泰國、馬來西亞等鄰近國家，平均陽性率10.46％，其中來自中國大陸陽性檢體計806件，佔陽性案例84.9％，顯示前述國家傳入非洲豬瘟之風險仍高。 二、 中秋節前後是旅客攜帶、貨運快遞及國際郵包違規輸入動物產品數量的最高峰，尤其是境外輸入的含豬肉月餅是違規產品的大宗，也是傳入非洲豬瘟的最大風險來源，呼... 觀看完整文章

說明： 一、 依據該協會114年9月23日(114)台癲協字第023號函辦理。 二、 該協會為獎勵在學癲癇朋友不畏疾病困擾，努力完成學業，特設旨揭獎、助學金，申請時間為即日起至114年11月20日止，若符合資格且欲申請獎助學金者，請自行至協會網站( http://www.epilepsyorg.org.tw) 下載並備妥相關文件後，於114年11月20日前郵寄至該協會。 三、 如有相關疑問請洽該協會執行秘書林秀傑，聯絡... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第 1140043007號函辦理。 二、 研習講師：黃珊峨心理師(任職：苗栗縣學生輔導諮商中心) 三、 研習主題：其實你不懂我的心－情緒障礙類型孩子的輔導。 四、 研習時間：114年10月08日(三)13：00至16：00。 五、 研習地點：Goog... 觀看完整文章

說明： 一、 依據教育部國民及學前教育署114年9月26日臺教國署原字第1145703255號函辦理。 二、 旨揭活動訂於114年10月26日至10月31日，於國立臺灣師範大學和平校區及福華國際文教會館舉行，目的在探討全球正積極推廣與實施身心障礙者權利公約(CRPD)與融合教育理念之際，研究人員、教師、家長及相關專業人員該如何提 供智能障礙者在物理、心理、社會與教育等方面之公平參與的機會與環境，以期能提升其整體生活品質及幸福感。具體探討的議題將包括科技輔具、社區生活、無障礙... 觀看完整文章

轉知中華未來學校教育學會辦理「國際ATP素養導向閱讀教師研習工作坊」，說明如下：    一、為提升教師素養導向教學能力，強化閱讀理解教學專業，本會特辦理「ATP素養導向閱讀師資培訓工作坊」。 二、本次工作坊規劃四大主題，涵蓋素養導向理念：閱讀策略教學、教材設計理念與使用教學、作文引導教學、互動技巧教學等內容，以協助教師精進素養教學能力。 三、研習相關資訊如下： (一)  時間：114年11月8日（星期六） (二)  地點：桃園市中壢區新興路102巷11號(403教室) (三)  對象：全國國中小現... 觀看完整文章

一、 台灣展翅協會與台灣微軟舉辦《數位素養與網路安全》國中小教師線上研習，分享議題教學上可參考的教學素材及資源，包括數位安全須知（含個資、霸凌、網路風險、數位公民四大主題）、兒童性化與網路誘拐，以及防制兒少性剝削教學應用和相關影音素材……等。 二、 活動日期：【初階】2025/11/12（三）13:30-15:30、　【進階】2025/11/19（三）13:30-15:30 三、 研習形式：線上課程，使用Slido數位平台(不須事先註冊) ... 觀看完整文章

一、 本活動係透過兒童戲劇狀況模擬與角色互動，提升兒童家庭暴力、性別平等及兒少性剝削等議題之正確認知，屬公益性質活動，鼓勵民眾及親師生踴躍參與。 二、 本活動演出時間及地點如下： (一) 龜山區： １、 時間：114年10月19日(星期日)上午10時30分至11時30分。 ２、 地點：龜山區山頂市民活動中心(桃園市龜山區明興街36號)。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 研習對象：本市教職員工、特教助理員及家長。（以校內教師、助理員優先錄取）。 三、 研習資訊如下: (一) 時間：114年10月22日(星期三)13時30分至16時30分。 (二) 講師：清大孟瑛如教授。 ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局114 年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 研習訊息如下： (一) 研習時間：114年10月08（週三）13:00至16:00 (二) 研習地點：忠福國小視聽教室 (三) 研習主題：情緒行為問題--三級處遇策略 Let's go! ... 觀看完整文章

說明： 一、 依據桃園市政府教育局114年5月16日桃教特字第1140043007號函辦理。 二、 研習講師：基隆市長樂國小沈雅琪老師。 三、 研習主題：當孩子生命中的貴人！特殊生在普通班的融合教育。 四、 研習時間：114年10月1日(三)13：00至16：00。 五、 研習地點：本校1樓活動中心。 ... 觀看完整文章