一、 語言發展好，學習表現真的會加分？講話卡卡，是哪裡出了問題？每天都有共讀，孩子還是沒進步…語言力不僅是對外溝通的工具，也是很重要的未來競爭力！信誼將於2026年5月17日（日）下午2：00-4：00舉辦【會說話，只是起點？從語言發展到共讀互動的學習關鍵】講座，採線上LIVE與實體課程同步，邀請0-8歲孩子家長免費報名參加。 二、 孩子需要的不是更早學，而是要用對方式學。從聽懂、愛說話到會表達，還要知道怎麼「問問題」與判讀資訊…這些關鍵能力的基礎，其實都建立在早期的語言發展上。本講座由【國立臺灣師範大學幼兒與家庭科學學系／張鑑如... 觀看完整文章

一、 為培育高級中等以下學校之在職教師掌握生命教育核心素養內涵，並具備生命教育議題融入課程之教學知能，教育部特委託本校生命教育研發育成中心辦理旨揭學分班。 二、 本學分班為國小組、國中組及高中職組各1班，皆含初階課程3學分及進階課程2學分，學費全免，於115年7月上課，詳細資訊請參閱招生簡章。 三、 敬請貴校惠予轉知所屬教師踴躍報名參加，以精進教師專業知能。

一、 本活動相關訊息如下： (一) 時間：115年5月9日(星期六)9：00 - 12：00。 (二) 地點：本校視聽教室。 (三) 講師：林子堯醫師。雷亞診所院長/知名漫畫家/第54屆十大傑出青年當選人。 (四) 主題：「學生網路成癮如何防制」。 (五) 報名網址：https://reurl.cc/grRVy... 觀看完整文章

一、 為因應AI世代數位成癮議題，提升各界對網路成癮防治之專業知能，網路成癮防治中心規劃於115年6月5日辦理「2026網路成癮防治學術研討會—AI世代的數位成癮：遊戲、社群媒體、短影音及AI聊天依賴」及「2026網路成癮防治專業知能培訓工作坊－接住迷『網』的心：青少年網路成癮的辨識、因應及介入實務」，透過學術交流與實務訓練，強化跨領域防治量能。 二、 活動詳細資訊如下： (一) 2026網路成癮防治學術研討會—AI世代的數位成癮：遊戲、社群媒體、短語音及AI聊天依賴。 ... 觀看完整文章

一、 研習訊息如下： (一) 日期：115年5月14日（星期四），上午九時至下午四時十分。 (二) 地點：中原國小三樓校史室。 (三) 對象：本市各國小之性別平等教育業務承辦人員、輔導教師、一般教師及對性別平等教育議題有興趣之教師，參加人數限額90人。 (四) 為利於實作，請自行攜帶筆記型電腦或平板電腦。 二、 ... 觀看完整文章

一、 空間的療癒力：多元文化遊戲室之規畫與改造，課程時間及相關資訊。 (一) 工作坊 １、 日期：06/13（六）。 ２、 時間：09：00─16：30，每日以6小時計。 ３、 地點：臺中市西區大同國民小學 （古蹟樓1F 會議室） （臺中市西區自由路一段138號）。 ４、 講師：蔡美香 博士主講。 ... 觀看完整文章

一、 研習日期：115年5月27日(星期三)下午1:30-4:30。 二、 地點：桃園市平鎮區山豐國民小學。 三、 主題：學扶易錯試題分析。 四、 講師：許玉珠主任/戴榮輝主主任/范瑞東老師。 五、 參加對象：預計50人(額滿為止) (一)教學圈第三區(八德區、平鎮區、大溪區、龍潭區、復 ... 觀看完整文章

一、 本市115學年度辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦，請各受理收件學校於115年5月1日至5月7日登錄「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統（https://tycnee.psees.tyc.edu.tw ）」，將申請人送交之申請書掃描上傳至線上申請系統，並進行申請案資料檢核，檢核注意事項如下： (一) 申請人需繳交資料是否已全數上傳完成。 (二) 申請書是否為法定代理人親筆簽名。 ... 觀看完整文章

一、 為協助教育工作者掌握 AI 素養決策力並深化 SEL 實踐交流，親子天下股份有限公司與中華民國中小學校長協會共同主辦線上論壇，透過專題講座、縣市實務經驗分享及國際觀點交流，期能協助校長與教師打造兼具科技素養與人文關懷的幸福校園。並提供 SEL 校園團購優惠，支持校園教師增能、取得實踐靈感與資源（附件2）。 二、 論壇相關資訊如下： 活動日期： 115年4月29日，線上直播（免費參與） 活動議程：上午場（09:0... 觀看完整文章

一、 「MOXA心靈導師-正向教育園地」課程，以阿德勒心理學為基礎，由國立台北教育大學心理與諮商學系退休教授曾端真教授規劃一系列課程，培訓國小教師班級經營的核心策略與技巧、培養面對學生的正向信念與技能、讓「正向教育園地」在校園植根。 二、 詳細計畫內容請參閱附件簡章說明。有意願參與此課程之教師，請至基金會網站「訊息公告」頁面填寫報名表：https://www.moxa.org.tw/news_teach_260225.html  三、 有需要進一步了解本計畫內容者，... 觀看完整文章